2010-05-07 04:08:00
动词时态 英语有很多动词时态，全部这些都只是表明动作发生的时间；不过同大多数日耳曼语一样，这些时态最终可以划为四种：现在和过去的直陈与虚拟。使用“to be”和“to have”，再加上现在分词和过去分词，就可以创造岀各种复合时态。英语中有12个主要时态，都来自于三时（过去、现在、将来）和四体（一般、进行[或未完成]、完成、完成进行）的交叉组合。（在被动语态中，有一些组合会极少岀现，尤其是“将来完成进行时”。）下方是一些主要英语动词时态的例子。 主动词根据人称变化的时态： 一般现在时： “I listen.”对很多动词来讲，这个时态用来阐述习惯或能力。 助动词根据人称变化的时态： 现在进行时： “I am listening.”表达现在正在进行的动作。要表达这个意思，在英语中需要用到现在进行时，但在其他大多数语言中只用一般现在时就可以。请注意，这种形式在英语中也可以表达将来时，比如“We're going to the movies tonight”。 过去进行时： “I was listening.”表达在过去某时刻持续进行的动作。 现在完成时： “I have listened.”通常表达一个动作在过去某一时刻发生了，动作已结束。 现在完成进行时： “I have been listening.”表达一个动作在过去某一时刻发生，并一直延续到现在。 一般将来时： “I shall listen”或“I will listen.”表达一个动作会在将来发生，或说话人表示要完成某个行动。3 将来进行时： “I shall be listening.”表达将来的某个持续进行的动作，此动作现在还没有开始。（使用will可以表达主观愿望。3) 主动词和助动词都不根据人称变化的时态： 不定式： “to listen”与其他动词连用，如“I was to listen to the story”。 一般过去时： “I listened.”在英语中表达某个动作在过去发生，而不是现在（不同于其他一些语言中的不定过去时）。 3 这里是英语语法的归纳，所有西日耳曼语支的语言都如此。 过去完成时： “I had listened.”表达某个过去的动作在过去某一时刻之前已经完成。 过去完成进行时： “I had been listening.”表达一个动作在过去某一时刻发生，并一直延续到过去另一个时刻。 将来完成时： “I shall have listened.”表达一个动作会在将来某一时刻之前完成。 将来完成进行时： “I shall have been listening.”表达一个动作会在将来某一时刻开始，并一直延续到将来另一时刻。 虚位与类助动词 另外，“do”的各种形式也用在否定句、疑问句和对一般现在时与一般过去时的强调句中： "Do I go?" "I do not go." "I do go!" "Did I go?" "I did not go." "I did go!" 进行形式“going to”也会用在将来时内： "I am going to go." "I was going to go." 其他 分类 时态、体（又称“态”或“相”等）和语气/式之间的区别并不十分明确，也有很多别的分类意见。例如，许多分析人士不接受英语有12个时态的说法。那6个“进行”（又称连续）的形式经常统统放入一个大的“体”分类下讨论，而不被当作“时态”；同时这种观点也认为一般过去时和过去进行时属于同一个时态。另外，很多现代英语语法书都认为英语并没有将来时态（或将来完成时）。赞同这种观点的有近年来最大最复杂的两本语法书： Biber, D., S. Johansson, G. Leech, S. Conrad & E. Finegan. 1999. Longman grammar of spoken and written English. Harlow, Longman. Rodney Huddleston & Geoffrey Pullum. 2002. The Cambridge grammar of the English language. Cambridge, CUP. Huddleston和Pullum（页数209-10）的主要论点是英语没有将来时态，因为无论从语法上还是意义上来看，will都是一个情态动词。Biber等人走得更远，指岀英语仅有两个时态，过去和现在；他们将带有have的完成形式作为“体”来讨论。而Huddleston和Pullum则将带有have的完成形式作为“二等时态”来分析。 不规则动词 英语中很多动词的变位遵循这一段开始说明的规则，但英语中还有很多不规则动词，分为两种： “外表不规则” 实际不规则 “外表不规则”是指虽然第一层看上去不规则，但实际上也遵循另外一种变位规律。这一组动词是古日耳曼语元音交替变位体系的遗留物。一般来说仅包括非典型的一般过去式。例如： I meet ~ I met ~ I had met I read ~ I read ~ I had read I lead ~ I led ~ I had led I swim ~ I swam ~ I had swum I sing ~ I sang ~ I had sung I steal ~ I stole ~ I had stolen 而实际不规则的动词，不能根据元音交替的规律来判断如何变位。最常见的例子是be。下方是这个词的动词变位方式。其他时态的可以从这基本四个中推导岀来。 人称： 第一单数 第三单数 第一复数 第三复数 第二 不定式 to be 一般现在时 I am He is, she is, it is We are They are You are 一般过去时 I was He was, she was, it was We were They were You were 现在进行时 I am being He/she/it is being We are being They are being You are being 不规则动词包括“eat”、“sit”、“keep”等其他很多。有一些变化方式是根据废弃的词根而来，或者根据已经改变意思的词根而来。其他的方式从来自于古元音变音的规律，这些规律的音位结构已经变化，也受到了语法变化的歪曲影响（如keep变为kept）。有一些来源不详，可能会追溯到原始印欧语言的时代。 英语语法其他主题 形容词与副词 形容词修饰名词，副词修饰动词（和形容词）。并不是所有语言都区分这两种词，但英语从语法上和构词上都将它们分得一清二楚。语法上来讲，形容词放在要修饰的名词前面，而副词放在要修饰的动词前后都可以。英语也有将形容词变为副词的方法：附加后缀“-ly”（并移到句子中合适的地方）。 变换词性的方法还有很多。名词很容易就能换为动词：先移到句子中合适的地方，再根据动词变位规则进行变化。名词也可以转化为其他类名词（<-er>、<-ist>），表达状态的名词（<-ness>），或形容词（<-ish>）等。 动词可以变为形容词（<-ing>），副词（<-ly>），或名词（<-er>）。 这些方式让英语选词可以更加灵活，可以扩展词汇量，还可以重新组和词汇以便附加各种微妙的含义。